Cabinet Spécialisé en Autisme
TDAH et Autres Troubles du Neurodéveloppement

Un cabinet composé d’une équipe formée et spécialisée en autisme, TDA/H et autres TND afin de vous
accompagner 
dans le diagnostic, la compréhension et les thérapies à mettre en place.

Notre équipe au cabinet

Lol

Laurent KNODT

Psychologue Spécialisé dans les Troubles du Neurodéveloppement 

Contact :
sucom.france@gmail.com
06 83 99 50 39

tiffany

Tiffany SPRUYT

Psychologue Spécialisée en Neuropsychologie et en Autisme 

Sans titre

Fanny BALESTE

Psychologue Spécialisée en Neuropsychologie et en Neurosciences cognitives 

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Pauline Pery

Psychologue Clinicienne spécialisée en approche intégrative

Collaborateurs privilégiés

Leurs zones d’interventions se situent autour de Cluses, Sallanches, Passy, Bonneville, Suez, Alby-sur-Chéran,
Chens-sur-Léman, Chablais. Prenez contact directement avec eux pour plus d’informations.

Gaëlle SCHIAVO PEULOT

Educatrice de jeunes enfants Spécialisée en Autisme (0 à 7 ans)

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Marion ZEDE

Educatrice de jeunes enfants 

Christelle

Christelle BIEVRE HUBERT

Educatrice Spécialisée dans les troubles du Neurodéveloppement

photo

Céline GENET

Educatrice Spécialisée 

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Anaëlle JEAN-PIERRE

Educatrice de jeune enfants formée à l’ADOS-2

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Thomas BARETZKI

Educateur spécialisé en Autisme et Troubles Associés

Nadège GOLAY

Educatrice spécialisée en Autisme et Troubles Associés

Dorothée JABIOL

Educatrice et Massothérapeute-Technique MEBP

Magalie NARCON

Aide Médico-Psychologique
en formation d’éducatrice

Aurélie Converset

Pair-aidant

Equipe administrative

ouafa

Ouafa Bellaouar

Gestion Administrative et maman d’un enfant avec un TSA

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Elodie Imbert

Webmaster

L'autisme

« L’Autisme » ou les Troubles du Spectre Autistique (TSA), résultent d’anomalies du neurodéveloppement qui apparaissent précocement au cours de la petite enfance et persistent à l’âge adulte.
Les TSA. se manifestent par des altérations dans la capacité à établir des interactions sociales et à communiquer. Cela peut engendrer un manque d’adaptation du comportement, en particulier une forme de réticence au changement et une tendance à la répétition de comportement ou de discours.

L'évaluation diagnostic de l'autisme

Nous utilisons l’ADOS 2 et l’ADI-R pour établir les pré-diagnostics

  • L’ADOS-2 est une échelle d’observation pour le diagnostic de l’autisme et se positionne comme la référence internationale dans ce domaine. 

  • L’ADI-R est un entretien semi-structure mené avec les parents, ou une personne qui s’occupe de l’enfant, permettant de compléter un premier diagnostic de l’autisme. 

Le TDAH

Le Trouble Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité (TDA/H) résulte d’anomalies du neurodéveloppement qui se manifestent dès l’enfance et peuvent perdurer à l’âge adulte. Les principaux symptômes incluent une difficulté à maintenir l’attention, une impulsivité marquée et, dans certains cas, une hyperactivité. Ces symptômes peuvent entraîner une faible capacité à organiser les tâches, à respecter les délais et à éviter les distractions.

L'évaluation diagnostic du TDA/H

Pour établir le pré-diagnostic du TDA/H nous réalisons un premier rendez-vous d’évaluation afin de recueillir les premières informations, explorer la piste du TDA/H avec des outils de dépistage adaptés en fonction de l’âge (SNAP-21, ASRS-2, ACE…) et orienter si besoin vers un bilan complet.

Lors du bilan neuropsychologique complet nous utilisons des tests ciblés (TEA-CH, FEE, TAP, DIVA 5.0…) pour évaluer l’attention, les fonctions exécutives, l’impulsivité et l’hyperactivité.

Nos prestations

Consultation & Coaching

Evaluations

Groupes de parole

Groupes d'habiletés sociales

Formation parents/aidants

Témoignages

5/5

Véronique N.  – « Merci d’apporter aide et compréhension aux personnes TSA. Approche très humaine et professionnelle »

5/5

Aurélie C.  – « Laurent Knodt m’a pré-diagnostiquée (TSA) en 2015. Il m’accompagne depuis dès que j’en ai le besoin. Avec ce suivi, j’ai la chance de progresser, mieux comprendre, prendre conscience, avancer. Je recommande donc vivement ce professionnel pour son sens de l’écoute, sa bienveillance, sa disponibilité et sa justesse de pratique. »

5/5

Bernard N.  – « Merci à SUCOM d’exister et d’apporter l’aide et la compréhension adéquate aux personnes TSA en besoins spécifiques. En souhaitant que SUCOM puisse encore nous aider ainsi que nos suivants »

5/5

Nana D.  – « Satisfaite et je le recommande aux familles confrontées à des besoins spécifiques »

5/5

Pierre B.  – « Magnifique expérience par un professionnel compétent dans ce domaine très spécifique »

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